Grossi poodi külmal ajal, staadionile soojal ajal.

Õppenõukogul on õigus põhjendatud otsusega ja ilma lapsevanema
nõusolekuta jätta õpilane ka teist korda klassikursust kordama.

Sellist õigust ei ole. Kordama võib jätta, kui õpilane ja lapsevanem ise seda soovivad.

Kool võib korraldada isemajandavaid ringe ja kursusi igas eas õppijatele.

Jah. Võib kasutada ka ainult kujundavat hindamist. Vastavalt vajadusele toimuva hindamise eesmärgiks on toetada õppurite arengut õpingutes. Hindamine põhineb erinevatel tagasiside andmise viisidel ja enesehindamise suunamisel, on julgustav ja motiveeriv. (Huviharidusstandard)

Ei või.

Vastavalt määrusele (Kooli õppenõukogu ülesanded... 2010), on aga õppenõukogu otsustusvõimeline,kui sellest võtab osa vähemalt kaks kolmandikku liikmetest, sealhulgas õppenõukogu esimees
või aseesimees

Gümnaasiumiastmes õppiva õpilasega on klassijuhatajal kohustus arenguvestlus läbi viia vähemalt kord aastas.

Jah, see on fikseeritud õpetajate ametijuhendis.

Jah, nii on kirjas töölepingus.

PGS § 36 näeb ette, et kui vanem ei ole kooli õpilase puudumisest teavitanud ning
koolil ei õnnestu puudumise põhjust välja selgitada, teavitab kool hiljemalt järgmisel õppest
puudumise päeval sellest õpilase elukohajärgset valla- või linnavalitsust. Sellisel juhul on
valla- või linnavalitsus kohustatud korraldama meetmete rakendamise puudumise põhjuste
väljaselgitamiseks ja koolikohustuse täitmise tagamiseks.

Jah. Kuid õpetajatel ei ole õigust võtta vastu otsust, et paberile vormistatud klassitunnistust enam ei
väljastata ilma õpilaste ja lastevanematega läbirääkimata.

Õpilaste ja koolitöötajate turvalisuse ning piiratud teovõimega õpilaste üle järelevalve tagamiseks võib kool kontrollida kooli hoonest või territooriumilt sisse- ja väljaliikumist ning piirata statsionaarses õppes põhiharidust omandava piiratud teovõimega
õpilase kooli hoonest või territooriumilt väljaliikumist.

Ei saa. Selle keelab Huviharidusstandard, mille kohaselt põhineb õpe huvikoolis vabale tahtele. Kui õpilane tahab kooli täies mahus lõpetada, siis ta soovib osaleda kunstilaagris või on valmis sooritama looduspraktika kokkuleppel õpetajaga mõnel teisel ajal.

Ei. See pole eetiline ja läheb vastuollu õppekava üldosas sätestatuga: luuakse vastastikusel lugupidamisel ja üksteise seisukohtade arvestamisel põhinevad ning kokkuleppeid austavad suhted õpilaste, vanemate, õpetajate, kooli juhtkonna ning teiste õpetuse ja kasvatusega seotud osaliste vahel.

Tsiviilseadustiku üldosa seaduse (2002) §
79-s on kirjas, et kui seaduses on sätestatud tehingu kirjalikku taasesitamist võimaldav vorm,
peab tehing olema tehtud püsivat kirjalikku taasesitamist võimaldaval viisil ja sisaldama
tehingu teinud isikute nimesid, kuid ei pea olema omakäeliselt allkirjastatud. Tartu
Ringkonnakohtu lahendi (2-13-37211, Tartu Ringkonnakohus) järgi on TsÜS § 79 alusel on ka
SMS kirjalikku taasesitamist võimaldav vorm.

Õpetajal on õigus õpilaste kaklusele
vahele minna ja ründajat kinni hoida.

Kui õpilane sodib ära oma pingi, siis õpetajal on õigus ainult õpilase nõusolekul, piiratud teovõimega õpilase puhul vanema nõusolekul, nõuda, et ta soditud pingi ära puhastaks.
Seni ei ole õpetajate ebaseaduslikku tegevust vaidlustatud ja see on praktikasse kinnistunud. Kui antud tegevus aga vaidlustatakse, siis tuleb sellest
loobuda.

Õpetus huvikoolis põhineb õppurite individuaalsete erinevuste arvestamisel. (Huviharidusstandard)

Õpilasel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid. Aga see lepitakse ikka enne kokku ja räägitakse läbi :)

Määruse
„Kooli õppenõukogu ülesanded ja töökord“ § 1 lõige 4 kohaselt korraldab õppenõukogu
tegevust õppenõukogu esimees ning § 5 lg 3 kohaselt valmistab õppenõukogu koosoleku ette
ja kutsub kokku õppenõukogu esimees, tema äraolekul aseesimees. Kuni 2013. aasta 5.
septembrini oli antud määruse § 1 lg 3 alusel õppenõukogu esimeheks kooli direktor. Hetkel
kehtiva redaktsiooni kohaselt aga õppenõukogu esimehe roll ametinimetusega määratletud ei
ole

Õpetajal ei ole õigust õpilast õppetööst eemaldada ja rahunemiseks koridori saata Õpilase suhtes võib rakendada õppetunnist eemaldamist koos
kohustusega viibida määratud kohas ja saavutada tunni lõpuks nõutavad õpitulemused, seejuures sätestatud mõjutusmeetme rakendamise ajal tagab kool järelevalve õpilase üle ja vajaduse korral
õpilase pedagoogilise juhendamise.

määrata õpilasele pärast õppetundide lõppemist koolis viibimise kohustust koos määratud
tegevusega kuni 1,5 tunni ulatuses ühe õppepäeva jooksul. lapsevanemat tuleb kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis meetme
rakendamisest teavitada, seejuures ei ole nõuet, et lapsevanem peaks antud meetme
rakendamisega ka nõustuma. Lisanõuded on, et antud meetme rakendamise korral peab kool
vajadusel arvestama transpordikorraldusega ja tagama järelvalve õpilase üle ning vajadusel ka
pedagoogilise juhendamise.

Huviharidusstandardi kohaselt on hindamine huvikoolis julgustav ja motiveeriv. Kaks ei motiveeri ega julgusta.

Jah.Oluline on õpilase soovidega arvestamine repertuaarivalikul ning kaasaegse sh popmuusika lugude mängimine. (klaveri õppekava)