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Partes de la Clase Retroalimentación Instructivos Marco Común Europeo
100
Practica
El docente toma un rol de monitor
100
Acta de Mejora
El docente saca nota de 4,6 en la observación
100
Gramática Inductiva
Se ponen ejemplos y se trata de que a partir de ellos el estudiante infiera la regla
100
B1
Puede describir experiencias, acontecimientos, deseo y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar planes.
250
Producción
Etapa en la que se verifica que los objetivos comunicativos se han cumplido
250
Autoevaluación
El docente da la percepción de su rendimiento
250
Warm-up
Esta actividad se realiza con el fin de promover un ambiente propicio para el aprendizaje
250
A1
Puede presentarse a si mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce
500
¿Cuál es el tiempo máximo que dura la presentación?
60 minutos
500
Producto no Conforme
El docente obtuvo 4,0 o menos en la observación
500
Review and advance
Se genera una interacción continua estudiante - docente y estudiante - estudiante así se garantiza al estudiante...
500
C1
Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.




OBSERVACION DE CLASE

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