El cálculo del valor… una actividad metodológica que consiste simplemente en la recopilación y combinación de datos de trabajo con una serie de metas que dan como resultado escalas comparativas o numéricas.

“Los evaluadores deben juzgar el valor de las prácticas educativas que evalúan”

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Scriven afirma que la preferencia de Gronbach por la evaluación formativa como opuesta a la evaluación sumativa es fundamentalmente errónea.
Cronbach recomienda la evaluación formativa por encima de la evaluación sumativa, y Scriven dice que esta recomendación oscurece el hecho de que, cada evaluación debe producir una valoración sumativa del valor y el mérito de un objeto.

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